France Antilles : Soutien du Syndicat CFDT

"La Martinique sans France Antilles Martinique sera t'elle toujours la même ? Le quotidien France Antilles va -t'il perdurer ?

"50 ans au cœur des jours de l'actualité de la Martinique et des martiniquais est notre meilleure garantie pour aujourd'hui et demain."

Malgré les propos rassurants de  Monsieur Stéphane César, Directeur Général de France Antilles, on peut entendre, comprendre l'inquiétude grandissante des salariés de France Antilles  face à la mise en redressement judiciaire du journal le 30 septembre 2014 par le tribunal mixte de commerce de Fort de France.

Ce Monsieur parle de réorganisation nécessaire, de restructuration. Que cache ces mots ?

Etre en redressement judiciaire signifie de profondes difficultés structurelles, organisationnelles, financières et d'autres non dites mais lourdes dans le panier des difficultés.

La presse française, dans son ensemble est en grande souffrance et doit faire face : à une baisse des ventes drastique ; à une évolution radicale des lecteurs ; à des coupes sombres dans le salariat ;  à une concurrence avec l'information en lignes , avec des non journalistes, etc...

Tout en sachant que les éditions numériques font des bonds spectaculaires : plus 40%  et signifie que le besoin d’informations est toujours bien présent.

Voir disparaître un journal écrit, une télévision locale met à mal le pluralisme de l'information et de fait la démocratie.

S'engager auprès du journal, de ses salariés est plus qu'une nécessité, c'est un devoir pour toute  la société martiniquaise.

Deux positions s'affrontent, se complètent. Laquelle vivrons nous ?

- Aucun nouveau média n'a encore remplacé un média existant, alors pourquoi le web remplacerait le papier ?  " la partie n'est pas perdue : elle est juste devenue plus exigeante" (blog :  la presse en ligne)

- il se peut que le sort de la presse papier soit celui des diligences, de disparaître (J.F. Khan)

Le syndicat CFDT Martinique apporte son soutien sans faille aux personnels de France Antilles Martinique et sera à leurs côtés dans cette période mouvementée.

Préserver les emplois, l'entreprise,  est un combat de tous les instants. Le syndicat CFDT Martinique entend bien le faire entendre avec en arrière-plan l'ambition d'offrir aux martiniquais une approche critique, démocratique de la société martiniquaise grâce à  une presse libre de toute tutelle." 

Pour l’Union Régionale Martinique CFDT

Monique BLONDEAU-BILLY  - SGEN CFDT,  secrétaire CFDT Education Martinique

Myriane JOLY – FEP CFDT, secrétaire CFDT Education Martinique

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Ecole maternelle : son rôle primordiale dans la société

Consultation sur les programmes du cycle 1 : une occasion de réaffirmer l'importance de l'école maternelle

PUBLIÉ LE 22/09/2014 À 09H21par Joël Bonenfant

Le  Conseil  supérieur  des  programmes  a  rendu  public  son  projet  de  programme  pour  l’école  maternelle le 3 juillet 2014. Le ministère a prévu une consultation sur ce texte afin d’associer les personnels à la réflexion collective et de recueillir leurs avis et suggestions à partir d'un questionnaire.

La consultation se déroule sur une période de 4 semaines, du 22 septembre au 18 octobre 2014, au cours de laquelle les équipes disposent d’une demi-journée banalisée pour se réunir et échanger. Cette demi-journée est fixée par le Dasen ou les IEN suivant les départements. Les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) pourront être associés à la réflexion s’ils le souhaitent ce qui pour le Sgen-CFDT est positif. Que du temps soit libéré pour cette consultation répond à la demande  du Sgen-CFDT.

A la suite de cette consultation, le ministère pourra modifier le projet initial qui sera alors soumis pour avis au CSE au mois de décembre 2014 pour une publication au mois de janvier 2015 et une entrée en vigueur des programmes officiels à la rentrée 2015. Pour le Sgen-CFDT, leur mise en œuvre nécessitera un accompagnement des équipes et une formation au plus près des réalités des lieux d'exercice.

Le Sgen-CFDT réaffirme que l'école maternelle est une école à part entière avec sa spécificité dont il faut tenir compte et qu'elle est une étape indispensable vers l'acquisition du socle commun.

Dans le projet du CSP, les finalités de l’école maternelle sont clairement affirmées : vivre ensemble en accueillant tous les enfants, scolariser dans une école adaptée aux jeunes enfants, lutter contre les inégalités pour la réussite de tous…

Le Sgen-CFDT se félicite que le texte pointe l'importance des transitions : transition avec les familles, transition avec les structures de la petite enfance, transition avec le péri-scolaire, transition enfin vers l'école élémentaire.

Contrairement aux programmes de 2008, le projet privilégie clairement une approche par domaines d'enseignement en fixant, pour chacun, des objectifs de fin du cycle : il redonne au langage oral, au jeu et aux manipulations, aux activités physiques, culturelles et artistiques une place essentielle dans les apprentissages.

Ces programmes peuvent encore être améliorés. C'est pourquoi le Sgen-CFDT invite les équipes à se saisir de la consultation pour améliorer le projet afin de favoriser une école maternelle bienveillante qui valorise les progrès des enfants en donnant du temps pour apprendre sans stigmatiser les échecs.

Agents de la fonction publique : agents au service du public, la Cfdt le dit haut et fort

REDONNONS TOUTE LEUR PLACE AUX AGENTS

Publié le 29 septembre 2014

 

 

 

Ils seraient seulement un coût, un boulet pour notre pays. Pourtant ce sont eux qui font vivre au quotidien le service public auquel les Français sont si attachés. Eux, ce sont les agents de la fonction publique. Leur situation n’est pas toujours facile : dans les hôpitaux, les collectivités, les ministères, les collèges, les préfectures… le malaise grandit. Les salaires sont gelés depuis quatre ans, le travail est trop normé, l’absence de visibilité sur l’avenir inquiète. Mais le tableau ne doit pas être noirci : beaucoup d’agents restent motivés par leur métier et veulent pouvoir faire un travail de qualité. Mon rôle de syndicaliste, notre rôle à la CFDT consiste à relayer ce malaise et ces attentes. Mais pas seulement. Notre ambition, c’est aussi de redonner toute leur place aux agents pour construire un service public de qualité. Je suis convaincu que l’action publique n’est pas un coût mais un investissement, créateur de richesses, d'emplois, d'avenir. Elle doit protéger les plus fragiles, maintenir un « vivre ensemble » et impulser le développement économique. Pour cela, elle doit s’adapter au monde d’aujourd’hui, préparer celui de demain et répondre aux nouveaux besoins des français. Mais ces changements nécessaires ne peuvent pas se faire sans les agents ! Il faut d’abord les écouter : ce sont eux qui connaissent le mieux leur travail. Ils sont les premiers confrontés à la complexité des procédures, aux attentes des usagers. Leur expertise doit être prise en compte pour co-construire le sens de l’action publique, participer au changement, notamment dans l’organisation de leur travail. Les représentants de la CFDT s’emploient chaque jour à écouter les agents sur leurs lieux de travail et à faire aboutir leurs demandes par le dialogue. Ce fut le cas récemment à l’hôpital de Bayonne où ils ont recueilli les idées de leurs collègues pour améliorer les conditions de travail. Ou encore à la direction des finances où les équipes CFDT organisent régulièrement des temps d’échange sur le travail. J’apporte ma pierre à cette action collective des militants de la CFDT en me rendant régulièrement auprès des agents, comme je l’ai déjà fait à la Ville de Paris ou à la préfecture d’Avignon. Je vais poursuivre cette démarche dans les semaines à venir au CHU de Nantes,  à la Prison de Toulon, au ministère de l’éducation nationale… Ces rencontres seront aussi l’occasion pour moi de témoigner sur mon blog des situations rencontrées, des actions menées ou des idées nouvelles.

Réforme, vous avez dit réforme comme c'est bizarre !

Le monstre du Loch Ness

Publié le 7 octobre 2014 par Julien DURUISSEAU

« Être réaliste, c’est préférer une réforme modeste, qui en permet une autre, à un miracle impossible. »

Habib Bourguiba

Elle est la mère de tous les maux de l’Éducation nationale. Elle est responsable de la baisse du niveau des élèves (d’ailleurs l’heure de chaire devrait être pondérée d’autant à la baisse). Elle provoque aussi celle des enseignants nouvellement recrutés (puisqu’ils sont de jeunes ex élèves dont le niveau baisse). Elle est dirigée en sous-main par des puissances occultes installées dans un triangle Bruxelles-Strasbourg-Luxembourg ville (mais de humbles héros les ont démasquées sur néo-profs…). Elle vise à transférer aux régions, aux départements ou pire aux communes les enseignants comme de simples TOS. Elle vise à transférer aux CA des collèges et lycées, donc aux collègues, des compétences renforcées comme l’attribution de certaines indemnités (et l’on voit FO appeler ses adhérents à prendre le pouvoir dans les CA. Pour distribuer des indemnités comme un épouvantable chef d’établissement ou patron d’entreprise ?). Elle voudrait fondre en un seul ordre le primaire et le collège. Elle aimerait marier des corps si différents (vite, La Manif pour tous au secours!).

Elle, c’est la réforme. Pour les uns une nécessité, pour les autre, une infamie. La réforme a les épaules larges car même quand elle n’existe pas ou quand elle n’a pas été mise en œuvre, on la charge de tous les maux. Avec le temps, c’est même devenu un épouvantail informe qu’on ne différencie plus d’un autre. C’est la faute à la réforme, on a lutté contre la réforme, on demande l’abrogation de la réforme. De quelle réforme ? De quoi précisément ? Peu importe en fait. L’essentiel est de faire peur, de faire croire que des acquis vont être perdus, que les statuts vont tomber quand bien même les futurs ex statuts ne protégeaient en rien tant ils étaient obsolètes. [Une remarque, empruntée à une collègue qui se reconnaîtra et que je remercie. Que les profs de SEGPA dans la salle ayant perçu ou percevant l'heure de chaire lèvent la main ! Eh bien, les statuts de 50 ne le permettaient pas, la discipline n'existant pas alors. Le même texte étant en vigueur jusqu'au 31 août 2015, vous pouvez rendre les sommes illégalement perçues. Alors, vous vous sentez toujours protégés ?]

Il faut dire aussi que différentes réformes ont largement justifié leur mauvaise réputation. La faute à une instrumentalisation politique pour faire des économies comme la réforme du lycée ; la faute aux blocages orchestrés par des forces syndicales comme pour le conseil pédagogique ; la faute aux obstacles dressés par les corps intermédiaires peu convaincus de leur bien fondé comme pour le socle commun. La liste est malheureusement longue des réformes inabouties, avortées, abandonnées comme un soldat japonais sur une île perdue du Pacifique. On n’en a jamais dressé le bilan, on n’y a jamais mis fin, on ne leur a jamais donné les moyens de se développer.

Le Sgen-CFDT est réformiste mais pas de ces réformes-là. Pour le Sgen-CFDT, réformer ce doit d’abord être une méthode fondée sur des constats partagés, sur des objectifs et des moyens clairs, sur des échéances définies, sur des améliorations pour tous, sur des bilans concertés pour savoir s’il faut aller de l’avant, rectifier des choix ou laisser tomber. Les mots-clés sont donc concertation, transparence, évaluation. C’est-à-dire l’antithèse de bons nombres de projets présentés comme des réformes ces nombreuses dernières années : autoritaires comme le passage à 4 jours à l’école primaire en 2008, absconses comme le livret personnel de compétences, délaissées comme l’accompagnement personnalisé. Ce qui manque à nombre de réformes, c’est la capacité de tous les partenaires, de chaque côté de la table, de dialoguer. Pour la CFDT, il faut dialoguer quand c’est possible, contester quand c’est nécessaire.

Pour le Sgen-CFDT, réformer ce n’est pas le grand soir, c’est transformer le quotidien du plus grand nombre. Ce n’est pas que dans les Ministères que l’on améliore le sort des collègues et la réussite des élèves. C’est aussi au plus près du terrain, dans les établissements, les écoles, les services.

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Conditions de travail et inspection pédagogique stressante, infantilisante ?

Une inspection pédagogique stressante ?

Le 7 octobre 2014

Par : Julien Duruisseau

Vous avez la boule au ventre quand arrive une inspection pédagogique ?

Le Sgen-CFDT est contre l’inspection pédagogique comme outil de management par la peur des enseignants. C’est avoir bien peu d’estime pour le métier d’inspecteur que de lier sa mission à la seule perspective d’une évolution salariale.

Pour le Sgen-CFDT, l’inspection pédagogique ne doit pas servir à contrôler mais à accompagner et à former les équipes.

L’enseignant seul dans sa classe est une fiction qui disparaît peu à peu au profit du travail en équipe, disciplinaire ou pédagogique. Mais cette forme de travail ne se proclame pas, elle se construit au fil des expériences et expérimentations.

Ainsi, dans l’Ecole d’aujourd’hui, l’institution ne doit plus se poser la question du contrôle de ses injonctions, parfois contradictoires qui plus est, mais celle del’accompagnement, par la formation continue notamment, des collègues à de nouvelles façons de travailler et d’amener tous les élèves vers la réussite.

Parallèlement, il faut sortir du schéma archaïque de la double notation comme seul vecteur de la reconnaissance des compétences et de l’engagement des enseignants.

Pour le Sgen-CFDT, la rémunération ne doit pas dépendre d’une inspection dont la récurrence dans le temps varie d’une discipline à une autre ou d’un territoire à un autre et pour laquelle, au final, la péréquation dans un grand gloubiboulga national lisse les efforts de chacun.

Pour le Sgen-CFDT, il faut déconnecter l’avancement de l’inspection, il ne faut pas mélanger le pédagogique et le financier.

Conditions de travail avec les services partagés

Services partagés, la galère ?

Le 10 octobre 2014

Par : Julien Duruisseau

Personnels en services partagés, vous n’êtes pas sans droit !

Les collègues en services partagés, qu’ils soient enseignants ou personnels administratifs , sont les soutiers de l’Éducation nationale. Souvent peu considérés aussi bien lors des opérations de mutation que lors de leur affectation, le service public serait bien en peine de fonctionner sans les sacrifices qu’ils subissent.

 Une pénibilité certaine !

Les collègues font face à de multiples facteurs de pénibilité : affectation changeant tous les ans ou en cours d’année, pas de prise en compte des contraintes privées dans les répartitions ou les emplois du temps, travail dans l’urgence, horaires et organisation variables d’un établissement à un autre, multiplication des trajets et augmentation du risque d’accidents de service, missions différentes d’un service à l’autre pour les administratifs

Ce n’est pas parce qu’ils ont fait la preuve de leur capacité d’adaptation et de leur sens du service public qu’ils doivent en être moins considérés par l’administration. Ces enseignants ou secrétaires passent d’un établissement ou d’un service à un autre avec l’obligation de s’adapter à des organisations du travail diverses.

Enfin, les services partagés rendent plus compliqué la participation au travail d’équipe.

Pour le Sgen-CFDT, cet état de fait n’est pas une fatalité.

Il est possible par le rapport de force et la négociation collective de garantir lesdroits des collègues et d’en acquérir de nouveaux.

Les personnels en services partagés ne doivent pas être considérés comme les simples supplétifs du système. L’administration doit les protéger dans l’exercice de leurs fonctions en évitant les affectations hors zone, en garantissant les délais entre suppléances, en rappelant aux chefs d’établissement de produire des emplois du temps décents, en facilitant le remboursement des frais de déplacement.

Conditions de travail : Auxiliaire de vie scolaire

Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) : votre statut évolue !

Le 8 octobre 2014

Par : Adrien Ettwiller

L’accompagnement des élèves en situation de handicap par des AVS est aujourd’hui assuré par 37 300 personnels en contrat aidé, dont les 8 000 personnes recrutées à la rentrée 2013. C’est un premier pas vers l’inclusion des élèves en situation de handicap, comme prévu par la loi du 11 février 2005. Malgré les quelques avancées du décret lié au métier d’accompagnant, les écueils restent nombreux vers la reconnaissance des personnels. En effet, la majeure partie des accompagnants sont encore sous contrat de droit privé : CUI, dont la durée maximale est de deux ans, sans espoir de réemploi ! La formation liée à ces contrats est rarement corrélée à l’emploi et bricolée par les établissements gestionnaires devant justifier la formation !

Pour les mêmes missions, les auxiliaires de vie scolaire peuvent être recrutés sous différents contrats et se répartissent autour de trois missions : aide individuelle (AVS-i), aide mutualisée (AVS-m), AVS collectifs (AVS-co) intervenant au sein des dispositifs CLIS et ULIS.

Les AESH sont des agents contractuels de l’État recrutés par contrat de droit public. Le contrat est d’une durée maximale de trois ans, renouvelable dans la limite de six ans. Au terme de six années continues d’engagement, les AESH ne peuvent être reconduits qu’en contrat à durée indéterminée (CDI). Pour le Sgen-CFDT, ce dispositif, obtenu d’arrache-pied, est un premier pas vers la reconnaissance d’un véritable métier. Pourtant ce dossier est loin d’être clos: après avoir obtenu le recrutement sous contrat de droit public, le Sgen-CFDT continue de  revendiquer la professionnalisation qui doit se concrétiser par la création d’emplois statutaires à temps plein.

Consulter le blog AVS

Conditions de travail : les professeurs des écoles

Professeurs des écoles, quel temps de travail?

Le 7 octobre 2014

Par : Claudie Paillette

Professeurs des écoles : votre temps de travail devant élèves est-il la seule mesure de votre travail réel ?

Alors que les nouveaux rythmes scolaires se mettent en place dans toutes les écoles, certains semblent découvrir des aspects de l’organisation du temps de travail des PE.

Certains profitent de la période électorale pour faire des 10 minutes d’accueilavant la classe un sujet de polémique. Pour le Sgen-CFDT, ce temps est indissociable des multiples missions des professeurs des écoles : préparations, corrections, rencontre des familles, des partenaires mais aussi commandes de matériel, organisation des sorties… sans oublier les inévitables tâches domestiques : petits travaux, nettoyage d’un vomi…

La réalité quotidienne c’est que la charge de travail qui pèse sur les épaules des PE ne cesse de croître. Pour le Sgen-CFDT, le temps de travail des PE, comme de tous les enseignants, ne peut pas se résumer au temps de présence devant élèves.

Ainsi, le Sgen-CFDT revendique une clarification du service des PE prenant en compte toutes les missions relatives à la fonction.

Pour le Sgen-CFDT, la charge de travail accrue des PE est une réalité et doit être reconnue. Contrairement à ceux qui font des 10 mn un objet de polémique, le Sgen-CFDT a signé le protocole catégoriel ayant créé l’ISAE, et augmenté le taux d’accès à la hors classe à 4,5% . Grâce à la mobilisation des collègues en 2014, le Sgen-CFDT a obtenu des engagements du Ministère : le taux d’accès à la hors classe atteindra le même niveau que celui des certifiés (7 % des promouvables),

Pour le Sgen-CFDT, la reconnaissance des PE passe par l’égalité de traitementavec les autres enseignants : ISAE alignée sur l’ISOE du second degré, droit au départ à la retraite en cours d’année, promotions à la hors-classe. 24 ans après la création du corps des PE, il est plus que temps de reconnaître autonomie et responsabilité aux PE, cadres A de la Fonction publique d’Etat.

Conditions de travail : les COP

Conseillers d’Orientation Psychologue (COP) : 1500 élèves sur 5 établissements !

Le 8 octobre 2014

Par : Adrien Ettwiller

Quatre ou cinq établissements différents parfois à plus de 50 km en zone rurale et 1500 élèves en moyenne à prendre en charge : voilà les chiffres qui caractérisent en grande partie les conditions de travail des COP.

Personnel nomade qui dans chacun de ses lieux d’interventions doit opérer des choix pour faire face à sa charge de travail.
Les déplacements des COP se font dans la plupart des cas avec leur voiture personnelle. Les budgets des CIO ne permettent pas toujours de couvrir l’ensemble des frais engagés. De plus, l’assurance matérielle qui couvre ces déplacements est celle des agents. En cas d’accident, si la responsabilité de l’agent est engagée ou s’il a des frais de franchisse importants, c’est lui qui subira les conséquences financières.
Le Sgen-CFDT demande donc que le secteur d’intervention des COP soit revu pour limiter le nombre d’établissements pris en charge et donc le nombre de déplacements.
Le Sgen-CFDT revendique aussi une médecine de prévention apte à prendre en charge les éventuels troubles liés à l’utilisation de la voiture, au port de charge et au stress dû à l’éclatement des tâches.

La fermeture de CIO suite au désengagement des départements a fortement dégradé les conditions de travail des COP et DCIO. Le relogement dans l’urgence a pour conséquence de soumettre les personnels à des situations stressantes, en leur retirant notamment les moyens matériels de mener à bien leurs missions : absence de téléphone, de liaison internet ou de pièce pour recevoir les élèves et leurs parents.
Pour les DCIO l’absence de statut juridique des CIO, le manque de pilotage académique et, dans certaines académies, de visibilité budgétaire les empêchent de mener à bien certaines missions (organisation de forum, participation au suivi des élèves…).
Le Sgen-CFDT demande un statut pour les CIO et un financement pérenne, y compris complété par des fonds régionaux ainsi que des conditions d’hébergement permettant d’accueillir tous les publics. Ce sont les conditions indispensables pour que COP et DCIO puissent mener à bien leurs missions dans des conditions de travail satisfaisantes.

CFDT, MEDEF, Gouvernement : c'est loin d'être une histoire d'amour

CFDT, MEDEF, Gouvernement : c'est loin d'être une histoire d'amour !

PUBLIÉ LE 24/09/2014 À 08H46par Franck Loureiro

Certains de nos détracteurs affirment régulièrement que la CFDT n'est rien d'autre qu'une alliée du MEDEF, et qu'elle apporte un soutien sans faille au gouvernement en place - quel qu'il soit d'ailleurs... Ci-dessous une sélection d'expressions publiques de la CFDT qui rappellent son indépendance : elle se détermine en fonction de ses valeurs, de ses principes et de ses orientations de congrès. Revue de presse et expressions sur Twitter au cours des derniers mois.

REVUE DE PRESSE
22 septembre

Communiqué de presse CFDT

En annonçant la suppression de la première tranche d’impôt sur le revenu, qui se traduirait par une diminution de 3 millions du nombre de foyers imposables et un allègement d’impôt pour 6 autres millions, le gouvernement envoie un mauvais signal aux Français. […] Pour la CFDT, il faut au contraire réhabiliter l’impôt en rééquilibrant le poids des impôts progressifs dans l’ensemble des prélèvements, ce qui suppose une réforme profonde de l’impôt sur le revenu pour le rendre plus juste et plus lisible, selon le principe simple d’un taux moyen d’imposition réellement croissant en fonction des revenus du ménage.

16 septembre

France Bleu

Alain GATTI, secrétaire général de la CFDT Lorraine, sur France Bleu Lorraine : "Gattaz, nostalgique de la lutte de classes ?"

15 septembre

L'Entreprise

Laurent Berger (CFDT): Valls et Hollande doivent "redonner de l'espoir" au pays

"Il faut dire la vérité, mais il faut donner du sens, de la perspective, il faut aussi un peu redonner de l'espoir", a-t-il ajouté. "Notre pays souffre de la désespérance collective. Pour redonner de l'espoir, il faut dire quon va s'occuper des plus fragiles aussi, on va s'occuper des salariés qui sont en difficulté, on va s'occuper de l'emploi".

Le Point

Berger qualifie de "provocation" les propositions du Medef

Le Medef "dit qu'il faut remettre en cause les 35 heures comme durée légale : hors de question pour la CFDT. Qu'il faut abaisser le niveau du smic : hors de question pour la CFDT. Qu'il faut revenir sur les jours fériés : hors de question pour la CFDT. Et je pourrais continuer la liste comme ça", a-t-il énuméré. "Tous ceux qui disent qu'il faut remettre en cause les 35 heures ne veulent pas parler d'organisation du travail", alors que c'est "le vrai sujet aujourd'hui dans les entreprises", a-t-il affirmé

4 septembre

Communiqué de presse CFDT

La CFDT désapprouve avec vigueur le report de la revalorisation des retraites pour les bénéficiaires les plus modestes initialement prévue le 1er octobre.

20 août

Communiqué de presse CFDT

Annonces sur le pouvoir d'achat : aller au delà de la simplification

Si la CFDT est favorable à l’amélioration des dispositifs en faveur du pouvoir d’achat des salariés, particulièrement les plus précaires, les aménagements des barèmes sur l’Impôt sur le revenu, qui devront être précisés, ne peuvent masquer l’absence de réforme fiscale globale. C’est la condition pour relégitimer l’impôt, indispensable à la consolidation de notre pacte social.
La CFDT réaffirme que l’amélioration du pouvoir d’achat des salariés et des retraités ne peut durablement reposer sur la réduction des prélèvements fiscaux et sociaux.
Pour la CFDT, l’urgence reste l’emploi et le respect par le patronat des engagements pris sur la mise en œuvre du pacte de responsabilité au niveau de l’investissement et de la reconnaissance et de l’amélioration des compétences des salariés.

8 juillet

Communiqué de presse CFDT

Conférence sociale, la CFDT obtient des mesures concrètes pour l'emploi

La CFDT a obtenu un engagement sur la « garantie jeune » (allocation et accompagnement vers l’emploi) : 50 000 jeunes en bénéficieront en 2015 et 100 000 en 2017. L’apprentissage doit être un des leviers de l’insertion des jeunes. En conclusion de la table-ronde sur l’emploi 200 millions d’euros supplémentaires iront à l’accompagnement de l’apprentissage. La CFDT a fortement interpellé l’État et obtenu un engagement de 10 000 contrats d’apprentissage dans la fonction publique. La CFDT est satisfaite que les allègements décidés dans le pacte de responsabilité ne soient pas inscrits dès aujourd’hui dans la loi pour 2016 et 2017. L’Observatoire des aides aux entreprises permettra de s’assurer que ces allègements sont utilisés pour l’investissement productif et social.  Cet observatoire sera un outil pour vérifier que les engagements du patronat en faveur de l’emploi sont tenus.

3 juillet

Blog de Laurent Berger

"La situation sociale est très grave"

Entre le risque de s’engager et celui de ne rien faire, laissant la société se déliter, le chômage progresser, les travailleurs se réfugier dans des votes extrémistes, nous choisissons la première option. Soit on reste dans sa posture, soit on prend des risques et la CFDT a deux avantages pour en prendre : elle sait où elle veut aller, vers une société plus apaisée, et une cohérence interne qui est forte. Nos militants sont pour le pacte de responsabilité à condition que les patrons jouent le jeu. Si ces derniers ne jouent pas le jeu, ils porteront la responsabilité de l’échec.

16 juin

Blog de Laurent Berger

"Incarner un syndicalisme responsable, qui défend les salariés avec ténacité"

27 mai

Blog de Laurent Berger

"Les gouvernements agissent sans vision"
Contrairement à d’autres organisations, la CFDT n’a pas appelé à voter pour cette majorité ou pour une autre. La réforme du marché du travail qui a abouti à la loi sur la sécurisation de l’emploi, c’est nous qui l’avons demandée. Nous voulions aussi faciliter le recours au chômage partiel, son amélioration a permis d’éviter beaucoup de licenciements. Nous avons aussi  défendu le renforcement du rôle des représentants du personnel dans l’entreprise.

TWITTER @CFDT

"Le Medef doit arrêter de jouer au pyromane" @CfdtBerger sur #RMC

La prime de 40€ pour les petites retraites est un geste positif mais n'est pas suffisante" @CfdtBergersur #RMC

"Il y a l'économique et le social, et ce sont les deux qui sont facteurs de performance"@CfdtBerger sur #rmc

"Hors de question pour la CFDT de toucher à la durée légale de travail ou au Smic"@CfdtBerger sur @RTLFrance

"Trouver les marges de manœuvre nécessite du dialogue au plus près du terrain" @CfdtBerger sur@RTLFrance

La CFDT estime qu’un geste significatif doit être fait en direction des retraités les plus modestes. Le gouvernement l'avait accepté.

La CFDT désapprouve la non revalorisation des petites #retraites bit.ly/1tHm92Y#CP        


"Pas de compétitivité et de sortie de crise sans un dialogue social plus important et performant" @CfdtBerger sur dailymotion.com/video/x25pm47_…

"A la CFDT nous ne sommes pas dans un positionnement politique ou une démarche politique"@CfdtBerger sur @Europe1 #E1SOIR

"On nous reproche d'être proche des gouvernements, mais moi je suis seulement proche des salariés. " @CfdtBerger sur @Europe1

"Une réforme de l'Etat, oui. Mais pas sans les agents" @CfdtBergerdailymotion.com/video/x25pm47_…

Agence France-Presse ‪@afpfr Berger (CFDT) "atterré" par les propos de Rebsamen sur les chômeurs u.afp.com/7kc #AFP

"J'ai dit à M. Macron: c'est bien mais maintenant il faut poser des limites au patronat et donner sa place au dialogue social" @CfdtBerger

"Comme d'habitude nous jugerons le gouvernement aux résultats pour les salariés"@CfdtBerger #E1Matin

"Les Français attendent des résultats. J'attends du gouv qu'il fixe des limites au patronat" @CfdtBerger #E1matin

"Je ne commente pas les castings, moi ce qui m'intéresse ce sont les politiques sociale et économique" @CfdtBerger sur @Europe1

@PierreParrillo Bjr, comme à son habitude la CFDT n'avait appelé à voter ni pr Hollande, ni pr un autre candidat. Alors...

20minutesEco ‪@20minutesEco Berger (CFDT) dénonce un rythme de réduction des déficits «trop brutal» bit.ly/1zwVc3Y       


Les comptes (certifiés) de la CFDT sont disponibles en ligne >> bit.ly/1pXlsnb #sudradio #syndicatsCc @sudradio

La CFDT demandeuse d'une loi sur les droits des femmes félicite les avancées qu'elle a soutenues : ow.ly/zPQ1x #egaliteFH

"La CFDT ne déserte pas les espaces de construction de propositions et de solutions" @CfdtBerger bit.ly/1smamY3 #GCS2014

[Blog] "Nous ne désertons jamais le terrain de la confrontation des idées" Laurent Berger ce matin sur France Inter bit.ly/1smamY3

"La CFDT a signé depuis lgtps les annexes 8 et 10, alors que ceux qui disent les défendre ne l'ont jamais fait" @CfdtBerger #intermittents

"Si le patronat ne participe pas à la conférence sociale, il faudra mettre fin au pacte de responsabilité"@CfdtBerger sur #RTL

"Oui on ne travaille pas assez dans notre pays: il y a 5 millions de chômeurs" @CfdtBergersur #RTL

TWITTER @CFDTBERGER

Stigmatiser les chômeurs au moment ils sont + de 5M n'améliorera pas la situation de l'emploi. Les responsables ne sont pas les chômeurs !

"Notre cap et notre seul camp, ce sont les salariés et les chômeurs" @CfdtBerger dans Le Parisien :leparisien.fr/economie/laure…

Le président de la République vient d'annoncer un observatoire de toutes les aides aux entreprises. C'était une demande de la CFDT. #GCS2014

Cet observatoire des aides aux entreprises doit obliger le patronat à tenir ses engagements.#GCS2014

Compte pénibilité : La CFDT fermement opposée au report bit.ly/1mIXW7d #CP #retraites

"Les gouvernements agissent sans vision" mon interview parue dans le Nouvel Obs la semaine dernière: laurentberger.cfdt.fr/portail/les-go… #EP2014

Le recul du plan pauvreté et la non protection des salariés et retraités les plus modestes est une profonde erreur cfdt.fr/portail/salle-…

Plan d'économies: les plus modestes insuffisamment protégés bit.ly/Qpk6D3 #CP

Fonctions publiques: "Un nouveau gel des salaires ne serait pas supportable"@CfdtBerger dans Vaucluse matin bit.ly/1gPuM3E

Les débats sur le #pactederesponsabilite oublient trop souvent que les entreprises ce sont aussi les salariés. 1/2

Ce soir, on parle d'un pari perdu pour @fhollande ... Les vrais perdants, ce sont les chômeurs.

Grâce à notre démarche nous avons obtenu des résultats pour les salariés, les retraités et la justice sociale #retraites 1/2

Nous restons mobilisés et combatifs pour améliorer encore le texte de loi au parlement.#retraites 2/2