Programmes du Primaire : en finir avec les textes de 2008
PUBLIÉ LE 24/09/2013 À 14H21par attaché de presse
Communiqué de Presse n° 4 du 24 septembre 2013.
Le ministère met en place une consultation des enseignants du primaire sur les programmes. Celle-ci se déroule en deux phases :
- la première se termine le 18 octobre sur le bilan des programmes de 2008 ;
- la deuxième porte sur le projet de programmes qui sera rédigé par le CSP (Conseil Supérieur des Programmes) pour une application à partir de la rentrée 2015.
Pour le Sgen-CFDT, cette consultation répond à l'attente des personnels. Elle doit permettre de faire le bilan des programmes de 2008. Obéissant à une conception strictement mécaniste des apprentissages, ces programmes avaient rencontré une opposition massive, dont celle du Sgen-CFDT. La mise en place des évaluations CE1-CM2, dans un objectif de contrôle de conformité, avait renforcé ces critiques.
Le Sgen-CFDT a obtenu que cette consultation ait bien lieu sur le temps de service. Il a insisté sur la nécessité de laisser les équipes décider des modalités d'organisation de ce travail. Il a également obtenu que chaque collègue puisse envoyer des contributions individuelles et demandé que les synthèses soient communiquées aux écoles. Enfin, il demande que la réflexion sur les projets de programmes qui doivent s'inscrire dans le cadre plus large du socle commun se fasse par cycle, en particulier pour le cycle commun école-collège (CM1, CM2, 6ème).
- la première se termine le 18 octobre sur le bilan des programmes de 2008 ;
- la deuxième porte sur le projet de programmes qui sera rédigé par le CSP (Conseil Supérieur des Programmes) pour une application à partir de la rentrée 2015.
Pour le Sgen-CFDT, cette consultation répond à l'attente des personnels. Elle doit permettre de faire le bilan des programmes de 2008. Obéissant à une conception strictement mécaniste des apprentissages, ces programmes avaient rencontré une opposition massive, dont celle du Sgen-CFDT. La mise en place des évaluations CE1-CM2, dans un objectif de contrôle de conformité, avait renforcé ces critiques.
Le Sgen-CFDT a obtenu que cette consultation ait bien lieu sur le temps de service. Il a insisté sur la nécessité de laisser les équipes décider des modalités d'organisation de ce travail. Il a également obtenu que chaque collègue puisse envoyer des contributions individuelles et demandé que les synthèses soient communiquées aux écoles. Enfin, il demande que la réflexion sur les projets de programmes qui doivent s'inscrire dans le cadre plus large du socle commun se fasse par cycle, en particulier pour le cycle commun école-collège (CM1, CM2, 6ème).
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire